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補救教學

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減法的教育:順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志
書名: 減法的教育:順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志 
作者: 邢小萍
簡介:   這個校長不一樣!  她覺得,每個孩子都是人生的功課,所以,每個人都得自己寫功課!  用正向、積極的態度,去「陪伴」、「等待」與「鼓勵」孩子,這門功課將會是最......more
帶好每一個學生:有效的補救教學
書名: 帶好每一個學生:有效的補救教學
作者: 台灣學障學會、陳淑麗、宣崇慧
簡介:   本書內容共有三篇十二章,嘗試以貼近教學現場的方式,提供有效的補救教學做法,希望能幫助老師帶起每個孩子,許孩子一個美好的未來。  書中內容分享了執行補救教學必......more
識字High客:我的識字寫字遊戲書(附光碟)
書名: 識字High客:我的識字寫字遊戲書(附光碟)
作者: 孟瑛如、張淑蘋、鍾曉芬、陳虹君
簡介:   識字是進入知識大門的鑰匙,識字的意義在於對字彙的視覺、聽覺與理解三方面共同達到明白的水準,即見到了字形,可以讀出字音,也可以了解該字的意義。  根據識字的定......more
國語文補救教學教戰手冊-解構語文精進教材
書名: 國語文補救教學教戰手冊-解構語文精進教材
作者: 洪儷瑜、劉淑貞、李珮瑜
簡介:   「語文精進教材」是由國立臺灣師範大學研發的一套補救教學之教材,以文章結構知識和閱讀策略為編製重點,並依據不同文章結構共編有六個模組。本書特以策略為主軸,重新......more
孩子,一個都不放棄
書名: 孩子,一個都不放棄 
作者: 李家同、博幼基金會
簡介:   爸爸早逝,媽媽跑了!曉筠和曉婷兩姊妹跟阿嬤相依為命,有時孩子迫於生命的無奈,必須提早面對殘酷的現實。她們的阿嬤雖然沒讀什麼書,但自己再咬牙苦撐也要讓無辜的孫......more
突破學習困難-評量與因應之探討
書名: 突破學習困難-評量與因應之探討 
作者: 洪儷瑜、王瓊珠、陳長益
簡介:   全面提升學生素質已是世界各國共同致力的教育目標之一,有些國家正面表述如台灣的「帶好每一位學生」、英國的「學校卓越」(Excellence in School......more
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書名作者點閱率
減法的教育:順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志  邢小萍 4199
帶好每一個學生:有效的補救教學 台灣學障學會、陳淑麗、宣崇慧 452
識字High客:我的識字寫字遊戲書(附光碟) 孟瑛如、張淑蘋、鍾曉芬、陳虹君 539
國語文補救教學教戰手冊-解構語文精進教材 洪儷瑜、劉淑貞、李珮瑜 449
孩子,一個都不放棄  李家同、博幼基金會 4745
突破學習困難-評量與因應之探討  洪儷瑜、王瓊珠、陳長益 7029
弱勢學童讀寫希望工程-課輔現場的瞭解與改造  陳淑麗 7701
學習障礙教材教法 楊坤堂 6685
普通班教師的教學魔法書-改造學習困難的孩子 Susan Winebrenner 14586
帶好每一個學生-有效的補救教學 陳淑麗、宣崇慧 4836
突破閱讀困難-理念與實務 台灣學障學會策劃;王瓊珠、陳淑麗主編 4797
看見特殊,看見潛能:特殊生教師家長貼心手冊 孟瑛如 7921
外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式 國立教育資料館 3363
新移民女性子女國語文補救教學 葉玉滿 4678
補救教學-資源教室的運作  董媛傾 5263
資源教室方案-班級經營與補救教學  孟瑛如 6649
教學原理與設計  沈翠蓮 4875
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究 國立教育資料館 2571
作文障礙與說話治療  張嘉真 3138
學習障礙與補救教學-教師及家長實用手冊  孟瑛如 4375
學習障礙補救教學 楊坤堂、林美玉、黃貞子、沈易達 4451
突破閱讀困難的另一種模式-挪威的閱讀困難補救系統 洪儷瑜 5435
讀者劇場-最佳的英語補救教學法 鄒文莉、許美華 4579
有效的讀寫教學-平衡取向教學  Michael Pressley 3368
教學原理 張霄亭 等 3667
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