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教育研究法

圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 85 筆 │
基礎社會研究法:質化與量化途徑
書名: 基礎社會研究法:質化與量化途徑 
作者: W. Lawrence Neuman
譯者: 鈕則謙
簡介:   人們進行社會研究,是希望能夠瞭解一些社會世界的新東西;或是去檢視關於社會世界的猜想、直覺、信仰是否正確;或者,去修正他們對於社會世界如何運作的一些想法。  ......more
結構方程模式:偏最小平方法PLS-SEM
書名: 結構方程模式:偏最小平方法PLS-SEM
作者: Joseph F. Hair, Jr.G. Tomas M. Hult.Christian M. Ringle.Marko Sarstedt
譯者: 湯家偉
簡介:   本書以國際主流偏最小平方法(PLS)軟件SmartPLS為分析工具,從理論到實踐,深入淺出地向讀者介紹偏最小平方法(PLS)的常用模型與應用上需注意的問題,......more
數位化質性研究:Nvivo10之圖解與應用
書名: 數位化質性研究:Nvivo10之圖解與應用
作者: 劉世閔、李志偉
簡介:   近年來質性研究在各個領域(例如醫、文、護理、管理、人類、心理、社會、教育及民族音樂)逐漸受到正視。數位時代的來臨,改變的不只是傳統的思維,也加深、挑戰、改變......more
單一個案研究法-研究設計與後設分析
書名: 單一個案研究法-研究設計與後設分析
作者: 鈕文英、吳裕益
簡介: 本書不僅介紹單一個案研究方法,也闡述如何設計和實施單一個案研究,進行單一個案研究的後設分析,以及撰寫單一個案研究論文。本書並附有光碟,包括索引、名詞釋義、附錄、......more
社會科學研究法-資料蒐集與分析
書名: 社會科學研究法-資料蒐集與分析
作者: Shaun Best
譯者: 李文政
簡介: 本書對研究的初學者來說,是一本必備的指南,它就研究的規劃、執行與分析提供確實可行的建議,更重要的是能深入探討較為廣泛的研究情境脈絡:我們為什麼要做這個研究?什麼......more
數位學習研究方法
書名: 數位學習研究方法 
作者: 宋曜廷、廖楷民、吳昭容、劉子鍵、廖遠光、洪煌堯、吳心楷、辛靜婷、籃玉如、周倩
簡介:   科技的發展改變了人類的生活型態,也改變了人類的學習方式。面對數位原生的新世代,如何利用科技來輔助學習,在教育領域中扮演著關鍵性的角色。鑑於國內鮮有相關的中文......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 85 筆 │
書名作者點閱率
基礎社會研究法:質化與量化途徑  W. Lawrence Neuman 2837
結構方程模式:偏最小平方法PLS-SEM Joseph F. Hair, Jr.G. Tomas M. Hult.Christian M. Ringle.Marko Sarstedt 697
數位化質性研究:Nvivo10之圖解與應用 劉世閔、李志偉 576
單一個案研究法-研究設計與後設分析 鈕文英、吳裕益 463
社會科學研究法-資料蒐集與分析 Shaun Best 412
數位學習研究方法  宋曜廷、廖楷民、吳昭容、劉子鍵、廖遠光、洪煌堯、吳心楷、辛靜婷、籃玉如、周倩 5612
結構方程模式-Mplus的應用 陳新豐 1061
問卷就是要這樣編(第二版) 張芳全 1067
單一受試研究法  J. Tawney 5977
學術論文寫作指引  林慶彰 2054
學術資料的檢索與利用  林慶彰 2165
從段落到篇章:學術寫作析論技巧  蔡柏盈 4301
從字句到結構:學術論文寫作指引  蔡柏盈 4088
活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵  臺大寫作教學中心教材編輯小組、王炳勻 4187
活用學術字彙:跨出論文寫作的第一步  臺大寫作教學中心教材編輯小組 4419
邁向科學化的國際比較教育  張芳全 2763
量化研究法(二)統計原理與分析技術 邱皓政 3187
論文寫作的通關密碼:想畢業?讀這本  蔡清田 5182
論文寫作100問  謝金青 1306
當代社會研究法:質化與量化取向 W. Lawrence Neuman 3370
統計就是要這樣跑 張芳全 1503
論文就是要這樣寫 張芳全 1600
如何撰寫文獻探討-給社會暨行為科學學生指南 Jose L. Galvan 2353
兒童行為觀察 黃意舒 1447
個案研究:設計與方法 Robert K. Yin 2506
教育經營學─六說、七略、八要 鄭崇趁 2773
教育科技:理論與實務(下冊)【理論篇、研究方法篇】 臺灣教育傳播暨科技學會 2728
高等教育校務研究的理念與應用 彭森明 5029
如何寫出卓越的學位論文—步驟化學習指南 Randy L, Joyner, Allan A, Glatthorn, William A, Rouse 3171
教育U辭書 吳清山、林天佑 1685
社會及行為科學研究法 (三)資料分析 于若蓉、王鼎銘、林季平、邱皓政、翁儷禎、陳振宇、程爾觀、畢恆達、黃旻華、黃毅志、楊國樞、劉長萱、蔡蓉青、謝雨生、瞿海源 4924
社會及行為科學研究法(一)總論與量化研究法 王文中、吳重禮、杜素豪、林文瑛、邱銘哲、張苙雲、畢恆達、陳春敏、陳振宇、章英華、黃紀、楊國樞、劉長萱、鄭夙芬、謝雨生、瞿海源 6205
社會及行為科學研究法(二)質性研究法 蘇國賢、王增勇、林本炫、林國明、柯志明、徐振國、畢恆達、湯京平、吳嘉苓、周平、黃應貴、楊國樞、劉長萱、蕭阿勤、瞿海源、藍佩嘉 5737
教育研究的取徑-概念與應用 潘慧玲 3077
行動研究與課程教學革新 中華民國課教學會 4936
單一受試者研究:在教育與臨床情境中的研究 Stephen B Richards, Rhonda Y. Richards, Rangasamy Ramasamy, Steve Richards 9580
質性研究資料分析:Nvivo 8活用寶典 郭玉霞、劉世閔、王為國、黃世奇、何明軒、洪梓榆 5337
教學行動研究:實務手冊與理論介紹 張德銳、簡賢昌、丁一顧、李建民、高紅瑛、林芳如、高敏麗、李俊達、張淑娟、鄒小蘭、蔡美錦 8254
教師動手作研究:十三位行動教育工作者的研究饗宴 熊同鑫、簡淑真、梁忠銘、蔡東鐘 4929
課程統整與行動研究  蔡清田 3072
課程發展行動研究  蔡清田、黃娟娟、王瑞輝、洪英、陳仁和、林淑慧、陳福裕、呂松林 5917
從「心」教學-行動研究與教師專業成長 陳佩正 3071
教育行動研究-理論、實踐與反省  潘世尊 2238
教育行動研究  蔡清田 3016
心理學實驗研究法 B.J. Underwood, J.J. Shaughnessy 2650
教育行動研究與教學實務 國立台東大學 策畫;郭李宗文、梁忠銘、熊同鑫 3242
研究方法與論文寫作 鈕文英 3510
單一個案研究方法與論文寫作 鈕文英、吳裕益 3009
課程行動研究 林佩璇 2517
研究設計:質化、量化及混合方法取向  John Creswell 3527
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