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課程發展與設計

圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 175 筆 │
古典芭蕾基訓初階:一至三年級的教學
書名: 古典芭蕾基訓初階:一至三年級的教學 
作者: Nadezhda Bazarova,Varvara Mey
簡介:   誠摯的將這本 俄羅斯學派 的專業好書,獻給所有的舞蹈愛好者,尤其是熱愛古典芭蕾的同好。不論你是舞蹈老師、成熟的舞者或是學生一定都會愛上此書,也能深深感受到作......more
100個國家的100件珍貴國寶
書名: 100個國家的100件珍貴國寶 
作者: 王瓊、楊曉鳳
繪者: 胡舒勇、趙俊程、 高楊
簡介:   我們居住和生活的地球總面積5.1億平方公里,地球上有220多個國家和地區,2千多個民族,6千多種語言,60多億人口。從冰天雪地的北極圈,到烈日炎炎的撒哈拉沙......more
翻轉教室:理論,策略與實務
書名: 翻轉教室:理論,策略與實務 
作者: 黃國禎、伍柏翰、朱蕙君、葉丙成、楊韶維、許庭嘉、王秀鶯、洪駿命
簡介:   這是全世界第一本結合教育理論、教學策略及應用實務的翻轉教學書籍。由翻轉教室的理念、教育目標的介紹開始,循序漸進地說明導入翻轉教室的原則、步驟、實施策略及平臺......more
教養的迷思-父母的教養能不能決定孩子的人格發展?
書名: 教養的迷思-父母的教養能不能決定孩子的人格發展? 
作者: Judith Rich Harrison
譯者: 洪蘭、蘇奕君
簡介:   一九九五年文章首度發表,即引起軒然大波  一九九八年初版成書以來,全球熱銷百萬餘冊,翻譯語言超過二十種  榮獲普立茲獎決選入圍、《紐約時報》年度選書  米勒......more
十二年國教課程與教學革新
書名: 十二年國教課程與教學革新 
作者: 丘愛鈴
簡介:   2014年8月我國將正式實施十二年國教,這是繼1968年實施九年國民義務教育以來最大規模的教育改革政策,教育改革成功的關鍵因素在課程、教學與評量,具體指標是......more
運用多元智慧的課程與教學
書名: 運用多元智慧的課程與教學 
作者: 歐慧敏
簡介:   多元智慧理論強調以個別學生為中心,每個學生均有其強勢智慧,因此課程、教學、評量亦需多元而適性,才能給予每位學生公平的學習機會。秉持上述的想法,本書內容介紹生......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 175 筆 │
書名作者年代點閱率
古典芭蕾基訓初階:一至三年級的教學  Nadezhda Bazarova,Varvara Mey 2012 6705
100個國家的100件珍貴國寶  王瓊、楊曉鳳 2012 5458
翻轉教室:理論,策略與實務  黃國禎、伍柏翰、朱蕙君、葉丙成、楊韶維、許庭嘉、王秀鶯、洪駿命 2015 13518
教養的迷思-父母的教養能不能決定孩子的人格發展?  Judith Rich Harrison 2011 10817
十二年國教課程與教學革新  丘愛鈴 2014 898
運用多元智慧的課程與教學  歐慧敏 2004 4355
零蛋英文老師——從大專聯考0分到搶手的美語教學專家  龔玲慧 2012 6715
生涯規劃:探索生涯開展的學習 李瑞娥 2010 5395
素養導向課程與教學:理論與實踐  楊俊鴻 2018 275
學習,動起來 1 英國:創造力的學習  陳雅慧 2012 6765
學習,動起來 2 上海:思考、提問、表達的學習  許芳菊 2012 5756
國民核心素養:十二年國教課程改革的DNA  蔡清田 2014 6875
數位學習品質管理  方瓊瑤、吳琬瑩、宋曜廷、李宜芳、邱文心、施郁芬、張國恩、張淑萍、陳姿伶、黃明月、黃鈺雯、楊中旗、潘素滿、蕭顯勝、鍾雅萍 2012 11333
護理與人文:教師發展與課程設計  葉美玉,廖珮君,呂雀芬,林慧君,宋素卿,羅文賜,吳淑美,江衍良,李惠玲 2018 1271
九年一貫課程改革的省思與實踐  黃嘉雄 2002 3166
校園玩翻天:有趣的空間與課程統整遊戲  鄭晃二、張冠儀、城千惠 2002 3950
臺灣開發故事:東部地區  趙莒玲 2009 7716
課程實務的分析  高等教育出版,林智中、鄧詠之、楊思賢、危正芬、林蔚芳、李文富、黃淑玲、王慧玉 2016 2007
十二年國教下的課程發展  高等教育出版,丘愛鈴、李文富、方德隆、蔡清田 2016 1831
十二年國教:改革、問題與期許  黃政傑、黃宗顯、周愚文、陳玉珍、方永泉、黃德祥、洪明財、陳香妘、楊洲松、張如慧、林永豐、胡茹萍、楊思偉、施明發、王金國、吳麗君、李崗、陳伯璋、張德銳、葉興華、陳美如、郭昭佑、丘愛鈴、林進材、張祝芬、吳俊憲、施宜煌、吳靖國、戴淑芬 2012 33389
系統化教學設計 中國視聽教育學會主編 1998 884
核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究 黃瑞菘 2018 1238
建置台灣主體性的課程教學:課程與教材設計 王欣宜、王素珠、吳錦惠、呂錘卿、汪珣、林水木、郭木山、游榮祥、黃杏媚、黃怡甄、黃隆民、黃萬居、楊明宗、楊智穎、劉宛妮、蔡文山、蔡沛婕、蔡佩芳、蕭佳華、顏弘志、蘇桂美 2006 15102
椰林講堂:大學教師的教學秘笈 國立臺灣大學教務處教學發展中心 2010 7198
像芬蘭這樣教:快樂教、快樂學的33 個祕密  提摩西.沃克 2018 3918
英國小學社會科課程之分析 張玉成、教育部人文及社會學科教育指導委員會 1992 7656
課程經典導讀 甄曉蘭 2007 6112
課程評鑑-理念、研究與應用 黃政傑、張嘉育、霍秉坤、黃顯華、黃嘉雄、林佩璇、李子建、尹弘飈、曾琦芬、王威傑、林永豐、游家政、潘慧玲、楊錦心、高新建、郭昭佑、黃馨慧、江惠真、李隆盛、賴春金、白亦方、謝金枝、陳美如、蔡清田、雲大維、吳俊憲 2008 20036
幼兒教育概論 Eva L. Essa 2008 7409
課程:教師自主的行動 John D. McNeil 2006 9982
強化兒童的心智-以終生學習為導向的遊戲本位課程 Carol Dale Shipley 2003 8801
教育想像力-學校課程、教學的設計與評鑑 Elliot W. Eisner 2008 11215
課程領導與有效教學 臺灣海洋大學師資培育中心 2004 5080
中小學健康遊戲  李朝霞 2015 1370
課程發展與設計 Allan C. Omstein, Francis P. Hunkins 2004 5684
課程基礎理論 Allan C. Omstein, Francis P. Hunkins 2004 4748
當班級經營碰上綜合活動 李玲惠、慧娟、妮蔚、嘉萍、嘉芬 2007 6630
國小課程發展與設計  高教出版、陳聖謨、郭玉霞、郭至和、周水珍、丘愛鈴、官孟貞、陳美如 2016 3477
為未來而教,為未來而學:解析十二年國教107課綱 盧家珍 2017 2746
社會重建課程的理念與實踐-覺醒、增能與行動  陳麗華 2006 3384
社會學習領域課程設計與教學策略 黃炳煌 2002 8518
ㄅㄆㄇ識字童話.下冊(韻符篇)  林芳萍 2013 6943
ㄅㄆㄇ識字童話.上冊(聲符篇)  林芳萍 2013 7202
生涯規劃 林綺雲、李玉嬋、李佩怡、李詠慧 2012 16119
課程理論與實務  方德隆 2005 3195
課程發展的理論基礎  羅厚輝 2002 4072
學校為本課程-設計與探討  楊龍立 2001 3700
學校本位課程評鑑-理念與實踐反省  陳美如、郭昭佑 2003 4888
課程發展行動研究  蔡清田、黃娟娟、王瑞輝、洪英、陳仁和、林淑慧、陳福裕、呂松林 2004 9397
學校本位課程實務  張添洲 2005 3727
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