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依作者查詢 - 教育部人文及社會學科教育指導委員會

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英國小學社會科課程之分析
書名: 英國小學社會科課程之分析
作者: 張玉成、教育部人文及社會學科教育指導委員會
簡介:   本書旨在探討英國小學有關社會科(social studies)課程實施的情形,分析其優劣得失,必供國人參考以濟我國小學社會科教育之改進。作者發現,英國傳統教......more
選文研究─中小學國語文選文之評價與定位問題
書名: 選文研究─中小學國語文選文之評價與定位問題
作者: 教育部人文及社會學科教育指導委員會主編
簡介:   中國文化悠久,歷代詩文汗牛充棟,如何方可選用為與文教材,是頗堪研究的問題。  本書乃針對以下問題作深入探討:歷代語文教科書究竟有哪些詩文入選?入選之詩文目前......more
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書名作者年代點閱率
英國小學社會科課程之分析 張玉成、教育部人文及社會學科教育指導委員會 1992 9793
選文研究─中小學國語文選文之評價與定位問題 教育部人文及社會學科教育指導委員會主編 1993 4867
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