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依作者查詢 - 張世忠

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教材教法之實踐-要領、方法、研究
書名: 教材教法之實踐-要領、方法、研究 
作者: 張世忠
簡介:   本書包括了當前教材教法之問題探討、實施要領、教學方法、和行動研究,是一本非常實用的書。尤其應因新制師資培育法公布後,加上未來九年一貫課程之實施,提供一些具體......more
建構取向教學-數學與科學
書名: 建構取向教學-數學與科學 
作者: 張世忠
簡介:   本書分為八章,包括了建構取向教學的意義與本質、理論與模式、原則與策略、實例與應用,及一些建構取向教學之行動研究,融入最新十項基本能力及各領域分段能力指標。尤......more
教學原理:統整、應用與設計
書名: 教學原理:統整、應用與設計
作者: 張世忠
簡介:   本書是教學實況與理論結合的成果作品。除了有系統和有組織統合整編相關教學原理外,亦將實際應用例子、師生的對話、教學活動過程與結果都收錄其中,讓讀者能親臨教學情......more
師資培育與教學革新
書名: 師資培育與教學革新 
作者: 張世忠
簡介:   本書是由已出版之十二篇論文編輯組成,研究焦點是以因應新制師資培育之需要,並結合九年一貫課程之教學創新為主軸,以教學策略和方法、教學科技與實務改進的研究為主,......more
教學原理-統整與應用
書名: 教學原理-統整與應用 
作者: 張世忠
簡介:   本書是教學實況與理論結合的成果作品。它除了有系統和有組織統合整編相關教學原理外,亦將實際應用例子,師生的對話,教學活動之過程與結果都收錄其中,讓讀者能親臨教......more
中小學數理教學理論與實務
書名: 中小學數理教學理論與實務 
作者: 張世忠
簡介:   本書是中小學數理教學革新之理論與應用之作品。包括第一部分理論與策略篇,與第二部分應用與實務篇。首先本書介紹建構取向的理論觀點外,也包括建構取向的教學策略,並......more
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│ 目前在 1 - 6 筆,共有 6 筆 │
書名作者年代點閱率
教材教法之實踐-要領、方法、研究  張世忠 2007 8778
建構取向教學-數學與科學  張世忠 2003 11158
教學原理:統整、應用與設計 張世忠 2015 2297
師資培育與教學革新  張世忠 2004 3329
教學原理-統整與應用  張世忠 2015 5545
中小學數理教學理論與實務  張世忠 2009 11174
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