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社群發展與成效評估

方案主題:     
│ 目前在 1 - 2 筆,共有 2 筆 │
標題: 教師專業學習社群的發展有哪些階段?
摘要:   Huffman和Hipp(2003)曾提出教師專業學習社群動態發展三階段觀點,在啟始階段、運作階段、制度化階段,社群的運作各有不同重點與特色。事實上,不同階段的特色並非是絕對的。專業學習社群的發展也非直線式,而是動態性。....more
標題: 如何評估教師專業學習社群的成效?
摘要:   教師專業學習社群成效的評估,可採用多元方式,如使用評量表、檢核表,訪談焦點團體,方析學生學習成果,觀察教學表現,或評量教學檔案等。....more
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