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無止盡的超越-迎新創新生生不息  
 

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無止盡的超越-迎新創新生生不息
得獎主題: 無止盡的超越-迎新創新生生不息
得獎者 / 團隊: 劉美娥 校長
服務單位: 台北市新生國小
分        類: 校長領導卓越獎 \ 國小組
獲獎年度: 97年
關  鍵  字: 行政事務領導技巧經營管理社區整合校園環境教學知能教師專業學習社群行政管理行政運作行政品質團隊運作品質管理學校組織內部溝通外部溝通交互溝通人力資源管理行政革新學校效能組織變革效益評估目標管理品質管理創新經營永續經營願景目標策略運用教育經費資源整合資源運用組織績效績效責任資源設備社會資源社區資源交流資源共享資源應用社區合作社區經營外部關係友善校園親師合作社區總體營造學習環境/教學場域/學習情境設備維護空間規劃情境佈置裝置藝術特色校園綠色生態校園美化課程創新課程統整特色課程教材創新觀念創新知能創新教師增能
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內容

 

無止盡的超越-迎新創新生生不息   無止盡的超越-迎新創新生生不息

 

‧領導卓越名言

一、全新的教育理念,兼顧本土與國際多元文化,傳統與創新並行
二、以多元教育開拓學生的關鍵能力,培養具有新世紀競爭力的國民
三、硬體的設置是為了實現軟體的理想,配置「物物皆教材,處處是教具」的學習環境
四、教育理想的實現在課程的研發和教學的實踐
五、教育無他,唯愛與榜樣而已
六、沒有教不好的教材,沒有學不會的學生
七、教導孩子一生求真、生命求善、生活求美
八、以創新的精神,開創多元課程,為新世紀的教育型態探路領航
九、開創新的校園生活、注入新的教育活力、開敔教育的新生機、造就未來的新世代校園簡介

‧校園介紹        

 一、開放空間設計:班群教室、大、中、小多功能空間、空間功能多樣化、彈性化。
二、生態教育環境:’配置臺灣本土生態植物、濕地區、北部低海洋拔及東北季風區、熱帶雨林區、海岸

  疏林區、蕨類區、生態池。
三、創意數學空問:數學探索教室、侏儸紀公園、數學學習步道。
四、藝術文化空問:圖書館、新生藝廊、劇場、生活禮儀教室、文化博覽館、演奏廳。
五、探索體驗空間:鄉土探索教室、地層模型、星象館、譽廳、家政教室。
六、體能活動空間:溫水游泳池、運動場、活動中心、多功能韻律教室。
七、e 化科技配置:多媒體視聽教室、CATV 系統、電腦教室、網路中心、校園光纖網路。

‧學校網址:http://www.snes.tp.edu.tw

‧資料來源:校長領導卓越獎網站

‧主辦單位:教育部

‧承辦單位:臺北市政府教育局

‧承辦學校:臺北市立中崙高級中學

 
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